網站首頁 學校概況 我校動態 信息公開 教育科研 教師園地 學生園地 學校教育
德育之窗
你現在的位置是: 首頁 ? 德育之窗 ? 特色活動
高二5班(班主任:王梅)校園公益課風采展
來源:本站 作者:管理員 發表時間:2018-03-12 07:49:59 點擊次數:

第二周公益課執行情況匯報

   執行年級:高二文科級 級長:黃增武

   執行班級:高二(5)班 班主任:王梅 自管會主席:黎子杰 孫一丹

   高二5班(班主任:王梅)承擔了第2周校園公益課任務。5班公益課領導小組在班主任的指導下提前布置,合理的安排了各項任務的人員配置,向各位同學明確各自承擔任務的具體職責,班主任巡查到位,溝通及時,跟進迅速,調整恰當,同學們及時到崗,認真執勤,較好的完成了公益課賦予的各項任務。但是在具體實施中(尤其開始兩天)在外賣巡查崗位上有扎堆聊天的現象。請后來班級注意!


校園公益課值周班建議書

5班公益課領導小組

高二第二學期第二周由我們高二五班負責校園公益課,總結一周以來的經驗教訓,收獲頗豐。首先作為班長十分感謝老師的耐心指導和每一位同學的辛勤付出,五班的同學們比預想中表現的優秀非常多,幾乎每個人都從頭到尾一點都不偷懶地完成任務,嚴于律己,十分認真,更有同學對自己的工作崗位抱有極大熱情,超額完成任務,為五班鼓掌。高一十八班由于處分來做公益課的同學表現也很好,自覺服從命令。

由于事先準備充足,人員安排也大都遵從同學們的意見,效率高了很多,到崗也井井有條,唯一不足就是由于風雨天物品保管不慎丟失毛巾兩條,現已重新補充。在值日過程中,我們發現剛開學不久的大家都十分遵守紀律,只存在個別違紀行為,希望繼續保持良好狀態。

以下是值日過程中發現的問題:

     一、 飯堂竄樓層及餐盤擺放問題。

一樓飯堂中高一竄樓層情況較為嚴重,排隊人數較多,高峰期擁擠。一樓本就已經是高二高三兩個年級同時用餐了,高一大量同學竄樓層給高二高三年級同學排隊用餐帶來極大不方便,望學校再次向高一重申高一飯堂在二樓。餐盤擺放中有一個現象希望引起老師的注意,餐盤回收桶上明確標有“餐盤回收處”及“湯碗回收處”但在值日生到達教室飯堂門口前,部分老師依舊隨意放置。餐盤擺放這一點我認為大部分學生做的要更好,希望老師們在監督同學們的同時也能做一個優秀的榜樣。

     二、學生晚自習注意力不集中問題。

在晚上的檢查中,我們發現同學在小房間充電的現象明顯減少,而且小房間的衛生都比較整潔干凈,這里值得表揚;但在我們檢查的過程中,高一、高二部分同學都會不自覺地往外面看,這明顯是注意力不集中的表現,實驗班的同學表現還好,能夠及時進入狀態,專心自己的學習。而我們認為高三的同學表現得更好,他們完全投入復習當中,讓我們深受感染。在這里,希望高一、高二的同學們能學習一下高三的同學,這樣才能有效提高我們的學習效率。

     三、 外賣問題

針對在抓外賣的過程中所出現的問題其實并不多主要有一下幾點:首先在我們站崗的過程中還沒有抓到有拿外賣的同學,但我們發現要拿外賣的同學多數在老師下課后,也就是站崗的人員到達前已經拿好外賣,雖然我們也不知道他們是如何做到如此快速,望學校能在這方面多追加檢查的力度,接著就是根據以往情況發現,有些抓外賣的同學并不喜歡跟拿外賣的同學對抗,也就是可能會存在態度不夠強硬而導致拿外賣的同學并不會太在意,所以在分配人員這方面要做到讓大膽的同學站在拿外賣高發的地段。以上就是在值班過程中所發現的問題。

   總結以上幾點,公益課中的飯堂竄樓層,外賣躲著值日生值日期間拿是長期以來比較值得重視的問題,其他問題有待各班主任再強調。一周的值日同學們都收獲了充實的校園生活,在奉獻中收獲成長與快樂,樂此不疲。希望我們擁有強大潛力的五班能一直擁有這般團結向上,積極進取,認真而陽光的態度去面對接下來的每一個困難,齊心創造屬于五班的歡樂與輝煌。


公益課各小組同學班級感言與活動感言


班級生活感言:5班是一個永遠充滿活力與熱情的班級,每個同學都非常努力使五班越來越好。縱然我們還有很多不足的地方,但是我們依舊在前進。可能成績上我們時常稍有落后,但是我們依舊努力著。相信五班會越來越好。

收獲感言:我覺得公益課不單單只是一次義務活動,它更是一次讓我們增強責任感促使自己善于奉獻的難得的體驗。通過這次公益課,讓我們更加堅定地堅持和傳承雷鋒精神,為一中的發展建設貢獻自己的一份力!

——蕭潔櫻

收獲感言:這一次的公益課對于我們來說是非常有意義的,能夠促進我們進一步的成長。這加深了我們對一中的感情,促使我們更加的熱愛一中,也讓我們越來越堅定的為學校班級至于哦貢獻

——黎裕

班級生活感言:我認為5班是一個充滿熱情與活力的班集體,每個同學都非常愿意為班級建設出一份力量。盡管在學習中有時我們的成績不太理想,但大家都憋著一股勁往前沖。這股不服輸的精神促使我也不斷進步。希望大家越來越好!

——黎裕

收獲感言:我覺得這個公益課活動非常有意義。一中是我的家園,是我心中的圣地,能在此參加公益課,是我的榮幸這就像提前體驗社會生活,讓我們在步入社會之后能夠有一個提前適應的過程。

——王維肖

 

班級生活感言:5班是一個十分認真努力的班級。在五班學習是一件非常享受和開心快樂的事情。我感到十分充實學習氛圍濃厚,課堂氣氛活躍,紀律井然有序。希望5班越來越好。

——王維肖

收獲感言:我覺得這次公益課收獲頗豐。這次公益課活動不僅提高了我們的貢獻意識,還加強了我們對一中的熱愛。愛護一中,應該從每一個人做起。

班級生活感言:5班是個團結的班級,同學關系融洽,學術氛圍濃厚,課上生動有趣。5班一定會更好。

 

——梁思源

 

班級生活感言:我認為5班其實是一個非常歡樂的大家庭,可能盡管有時候我們的成績不理想偶爾也會被扣分,但是每一個人都是充滿了斗志的并且每次都滿懷信心做好每一件為班級爭光的事,5班一定會越來越好的!

收獲感言:這次公益課非常有益,能培養大家自覺愛護校園的意識,增強大家的團隊意識。

—梁安娜

 

收獲感言:公益課非常有意義。它讓我懂得了做好身邊每一件小事的重要性,一中的建設離不開每一位同學!

 

班級生活感言:五班是一個和諧的大家庭,大家互相尊重,互相學習,互幫互助,公益課的時候自愿幫助同學一起做值日,很溫暖。

——李振宇

感言:公益課讓我勤于勞動,主動負責,面對老師學生的各種要求,我會熱心積極幫忙。檢查時,嚴格規范自己,以身作則,并認真見檢查。五班是一個團結的大家庭,我非常熱愛,因此也會積極融入班里的活動。

 

收獲感言:這次公益課讓我收獲很多,勞動之后收獲了滿足感,讓學校生活過得相當充實有趣,讓我知道建設好一中需要每位同學的幫助。

班級生活感言:五班讓我感覺充滿溫暖,同學們都可以互幫互助,充滿愛心,希望剩下的高中日子能更加快樂!——尹樂瑤

 

收獲感言:公益課讓我收獲很多,公益課非常有意義,讓我勤于勞動,主動負責提高了貢獻意識。五班是一個團結的大家庭,用心做好每一件為班級爭光的事。希望五班越來越好。

——曾敏文



高二五班公益課先進個人:

黎裕 蕭潔櫻 王維肖 梁近連 李振宇 曾敏文 梁安娜 尹樂瑤 傅詡恩 梁思源


公益課風采展